PROJET: PRÉSENTER QUELQUES ESPÈCES MENACÉES DE DISPARITION
TÂCHES À COMPLÉTER:
Tâche 1 (1/2 séance): Regardez cette vidéo et répondez aux questions par des phrases complètes sur un document google partagé. Vous répondrez d'abord de façon individuelle, puis en binôme et finalement en équipe pour compléter, vérifier et mettre au propre les réponses.
QUESTIONS:
1) Aujourd'hui, à quelle vitesse disparaissent les espèces ?
2) Quelles sont les causes de la disparition des espèces ?
3) Combien d'espèces sont en danger ?
4) Quelle est l'espèce qui a été "sauvée" grâce à un programme de protection ?
Tâche 2 (1 séance 1/2): Maintenant, par groupe, vous allez travailler sur des espèces en voie de disparition (le professeur vous dira lesquelles). Pour cela, cliquez sur le bouton ci-dessous et lisez les informations sur les animaux sur lesquels vous allez travailler. Vous ferez cette tâche sous forme de présentation Google et enregistrerez chacun votre partie que vous insérerez dans la présentation.
Voici la liste des animaux:
Groupe 1: Narval et Tigre
Groupe 2: Thon, Jaguar
Groupe 3: Tortue marine et Dauphin
Groupe 4: Baleine et Ours polair
Groupe 5: Panda géant et Éléphant
RECOMMENDATIONS: Pour pratiquer vos présentations orales, cliquez sur le lien suivant, introduisez les phrases et écoutez vos textes avec de différentes voix françaises.
http://www.acapela-group.com/
Pour chaque animal vous devrez donner les informations suivantes :
- Habitat
- Taille/poids
- Description physique
- Alimentation
- Goûts
- Population
- Pourquoi est-il menacé ?
Pour la description physique, aidez-vous du vocabulaire ci-dessous :
- Habitat
- Taille/poids
- Description physique
- Alimentation
- Goûts
- Population
- Pourquoi est-il menacé ?
Pour la description physique, aidez-vous du vocabulaire ci-dessous :
CHAQUE ÉQUIPE ENVERRA À SON PROFESSEUR LES TRAVAUX RÉALISÉS SUR CLASSROOM (1-DOC GOOGLE, 2-PRÉSENTATION GOOGLE ET 3-INFOGRAPHIE) EN INDIQUANT LE NOM DE TOUS LES MEMBRES DE L'ÉQUIPE.
ÉVALUATION DU PROJET
Le professeur tiendra compte des quatre compétences et des habiletés suivantes :
Tâche 1: note sur 10 (COMPRÉHENSION ORALE)
Tâche 2: note sur 10 (PRÉSENTATION GOOGLE - EXPRESSION ORALE)
-vocabulaire 2p
-grammaire 2p
-prononciation 2,5p
-fluidité 2,5p
-interprétation 1p
Tâche 3: note sur 10 (INFOGRAPHIE - EXPRESSION ÉCRITE)
-grammaire 4p
-vocabulaire 4p
-orthographe 1p
-présentation 1p
Le professeur tiendra compte des quatre compétences et des habiletés suivantes :
Tâche 1: note sur 10 (COMPRÉHENSION ORALE)
Tâche 2: note sur 10 (PRÉSENTATION GOOGLE - EXPRESSION ORALE)
-vocabulaire 2p
-grammaire 2p
-prononciation 2,5p
-fluidité 2,5p
-interprétation 1p
Tâche 3: note sur 10 (INFOGRAPHIE - EXPRESSION ÉCRITE)
-grammaire 4p
-vocabulaire 4p
-orthographe 1p
-présentation 1p