TABLEAU RÉSUMÉ DU DÉFI "TECHNOLOGIE II"
PROJET ENVIRONNEMENT
3º ESO - DÉPARTEMENT DE TECHNOLGIE
Bienvenue au monde des plastiques
Regardez autour de vous: les stylos, la bouteille d'eau, la coque de votre téléphone portable...
De nombreux objets qui nous entourent sont constitués d'un matériau qui n'existait pas il y a 200 ans: le plastique.
Le plastique a été accidentellement inventé, comme beaucoup des plus importantes inventions de l'humanité.
De nos jours, le plastique est utilisé de manière importante dans des secteurs tels que l'emballage, les télécommunications, les loisirs, la construction, la médecine et, en général, dans tous les domaines de notre vie quotidienne.
C'est un matériau très utile et polyvalent, résistant, léger, flexible, avec de merveilleuses propriétés techniques ... mais ses propriétés écologiques ne sont pas si merveilleuses.
Un des plus gros problèmes environnementaux aujourd'hui est le traitement et l'élimination des plastiques qui ne sont pas biodégradables (la nature n'est pas en mesure de s'en défaire elle-même dans un délai raisonnable)
Il est entre vos mains de prendre soin de la planète où nous vivons et essayez de sensibiliser tous ceux qui sont à vos côtés, pour en faire un endroit idéal pour vivre
De nombreux objets qui nous entourent sont constitués d'un matériau qui n'existait pas il y a 200 ans: le plastique.
Le plastique a été accidentellement inventé, comme beaucoup des plus importantes inventions de l'humanité.
De nos jours, le plastique est utilisé de manière importante dans des secteurs tels que l'emballage, les télécommunications, les loisirs, la construction, la médecine et, en général, dans tous les domaines de notre vie quotidienne.
C'est un matériau très utile et polyvalent, résistant, léger, flexible, avec de merveilleuses propriétés techniques ... mais ses propriétés écologiques ne sont pas si merveilleuses.
Un des plus gros problèmes environnementaux aujourd'hui est le traitement et l'élimination des plastiques qui ne sont pas biodégradables (la nature n'est pas en mesure de s'en défaire elle-même dans un délai raisonnable)
Il est entre vos mains de prendre soin de la planète où nous vivons et essayez de sensibiliser tous ceux qui sont à vos côtés, pour en faire un endroit idéal pour vivre
Tâches de Technologie II
pour le projet
"Environnement"
du IES El Picarral 2020-21
Nous proposons 4 tâches pour les sept sessions de Technologie de ce premier projet.
Vous devez remettre une tâche après l’autre et vous devez assurer que votre professeur de technologie la reçoit et qu’il signale que vous l’avez remis.
Dans la tâche 3, vous devrez collecter des photos d’échantillons des différents types de plastique dehors l’institut.
Vous pouvez commencer à chercher les photos pour les avoir préparés pour le début de la tâche 3.
Ce cours vous devez travailler en CLASSE pendant les périodes PRÉSENTIELLES et CHEZ VOUS pendant les périodes NON-PRESENTIELLES.
Toutes les tâches sont conçues pour que puissiez les exécuter en ligne.
La date limite de soumission de tous les travaux sera indiquée dans votre classroom.
Aucun travail ne sera accepté après cette date et sera noté zéro.
Vous devez remettre une tâche après l’autre et vous devez assurer que votre professeur de technologie la reçoit et qu’il signale que vous l’avez remis.
Dans la tâche 3, vous devrez collecter des photos d’échantillons des différents types de plastique dehors l’institut.
Vous pouvez commencer à chercher les photos pour les avoir préparés pour le début de la tâche 3.
Ce cours vous devez travailler en CLASSE pendant les périodes PRÉSENTIELLES et CHEZ VOUS pendant les périodes NON-PRESENTIELLES.
Toutes les tâches sont conçues pour que puissiez les exécuter en ligne.
La date limite de soumission de tous les travaux sera indiquée dans votre classroom.
Aucun travail ne sera accepté après cette date et sera noté zéro.
Tâche 1: PROPRIÉTÉS DES PLASTIQUES
(1ère et 2ème séances/ En groupe / 2 points)
Voyons d’abord ce que sont les plastiques, comment ils sont obtenus et les principaux types.
Pour ce faire, lisez individuellement le document sur les plastiques qui suit (cliquez ici).
Faites une présentation en group (document digital) sur les points les plus importants de cette partie du document.
Téléchargez la présentation dans la tâche correspondant du Classroom.
Pour ce faire, lisez individuellement le document sur les plastiques qui suit (cliquez ici).
Faites une présentation en group (document digital) sur les points les plus importants de cette partie du document.
Téléchargez la présentation dans la tâche correspondant du Classroom.
Tâche 2: TYPES DE PLASTIQUES ET FABRICATION AVEC PLASTIQUE
(3ème séance/ Individuel / 2 points)
La tâche consistera à lire l’unité des plastiques que le professeur a postée pour vous dans le classroom.
Vous allez faire individuellement, le formulaire google préparé à cet effet.
Les réponses seront enregistrées sur le classroom.
Vous allez faire individuellement, le formulaire google préparé à cet effet.
Les réponses seront enregistrées sur le classroom.
Tâche 3 : IDENTIFICATION DES PLASTIQUES
(4ème et 5ème séances/ En groupe / 2 points)
Découvrez en quoi consistent les codes d’identification des plastiques. Cette page peut vous aider: www.natura-sciences.com/sante/plastiques-toxicite-sante787.html
Réalisez en groupe un mur virtuel ou une présentation digitale avec les principaux types de plastiques, leur symbole, leur nom, leur abréviation leurs propriétés et une photo d’un exemple de chaque type. Incluez votre classe, votre équipe et les noms des membres de l’équipe.
Si vous choisissez le mur virtuel, je vous recommande le programme PADLET (tutoriel)
TÉLÉCHARGEZ la présentation ou le murale à la tâche correspondant de classroom.
Je vous laisse des exemples de murales sur carton. VOUS DEVEZ LES FAIRE EN FORMAT DIGITAL.
Réalisez en groupe un mur virtuel ou une présentation digitale avec les principaux types de plastiques, leur symbole, leur nom, leur abréviation leurs propriétés et une photo d’un exemple de chaque type. Incluez votre classe, votre équipe et les noms des membres de l’équipe.
Si vous choisissez le mur virtuel, je vous recommande le programme PADLET (tutoriel)
TÉLÉCHARGEZ la présentation ou le murale à la tâche correspondant de classroom.
Je vous laisse des exemples de murales sur carton. VOUS DEVEZ LES FAIRE EN FORMAT DIGITAL.
Tâche 4: COMMENT PRENDRE SOIN DE NOTRE PLANÈTE
(6ème et 7ème séances/ En groupe / 3 points)
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Regardez individuellement la vidéo sur votre gauche sur «L’île en plastique».
Lisez cette page individuellement, avec 10 conseils pour prendre soin de l’environnement en matière de plastique. Réfléchissez en groupe à la bonne utilisation ou à l’abus de l’utilisation des plastiques, aujourd’hui. |
Faites l’une des options suivantes en groupe, avec au moins 10 conseils pour réduire la consommation de plastique et prendre soin de l’environnement :
ATTENTION! PAR RÈGLEMENT COVID. Si vous choisissez le triptyque ou l’affiche papier, un seul membre de l’équipe sera en mesure de manipuler le matériel et devra l’avoir ramené de chez lui, les autres apporteront du contenu et des idées, mais un seul pourra l’élaborer.
Téléchargez dans le classroom le produit final (vidéo ou image du triptyque ou de l’affiche) de cette tâche dans la section correspondante.
- Un triptyque d’information (sur papier A4 ou digital)
- Une affiche publicitaire avec un slogan pour prendre soin de la planète (papier / carton A4 ou digital)
- Une vidéo (vous devez l’apporter enregistrée de chez vous, vous ne pouvez pas enregistrer à l’institut)
ATTENTION! PAR RÈGLEMENT COVID. Si vous choisissez le triptyque ou l’affiche papier, un seul membre de l’équipe sera en mesure de manipuler le matériel et devra l’avoir ramené de chez lui, les autres apporteront du contenu et des idées, mais un seul pourra l’élaborer.
Téléchargez dans le classroom le produit final (vidéo ou image du triptyque ou de l’affiche) de cette tâche dans la section correspondante.
Le dernier point (sur 10 au total) tiendra compte de votre co-évaluation, que devez-vous faire à la fin du défi, et la remise de la feuille de registre correctement remplie.
N’oubliez pas qu’après le défi, il y aura un EXAMEN sur LES PLASTIQUES.
N’oubliez pas qu’après le défi, il y aura un EXAMEN sur LES PLASTIQUES.
Courage et prends soin de la planète!
Vous êtes le futur!
Cela dépend des décisions et des actions de tous:
la conservation de l’Environnement
Réduire Réutiliser et Recycler! …
… pour éviter plus d’images comme celle-ci.